Lekturą, którą zajmowali się uczniowie klasy 5 na lekcjach języka polskiego przez co najmniej tydzień, była książka pt: „Chłopcy z Placu Broni” Ferenca Molnara. Książka bardzo przypadła do gustu młodzieży. Poruszyła emocje, zwróciła uwagę na pojęcia związane z tolerancją, patriotyzmem i … poczuciem winy. Lekcja podsumowująca cykl zajęć nad lekturą dotyczyła opracowania krzyżówki związanej z tematyką utworu. Klasa została podzielona na dwie grupy, które przygotowały krzyżówki. Hasła były odgadywane przez grupę przeciwną. Emocji było sporo, a uczniowie wykazali się doskonałą znajomością faktów z życia bohaterów książki.
