W ramach innowacji „Matematyka w praktyce” uczniowie klasy 8 mieli wykonać prezentację multimedialną przedstawiającą projekt remontu łazienki szkolnej. Projekt miał zawierać obliczenia potrzebne w celu zaplanowania ewentualnych zakupów płytek, farby czy armatury. Podczas lekcji matematyki odbyła się prezentacja przygotowanych prac. Podsumowaniem zajęć była odpowiedź na pytanie: Czego nauczyliśmy się w wyniku podjętych działań?
